No passado dia 10 de maio, os alunos do 12.º ano de Geologia e do 10.º ano de Biologia e Geologia, em articulação com a disciplina de matemática, realizaram uma visita de estudo ao Parque Mineiro de Aljustrel. Durante a visita guiada, os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar o ambiente das profundezas da Galeria do piso -30, desde a temperatura até aos aromas e cores características. Com cerca de 300 metros de comprimento, esta galeria proporcionou uma visão detalhada do funcionamento e da magnitude das operações mineiras que moldaram a região ao longo dos séculos. Para os alunos, esta experiência foi mais do que uma simples visita a um local histórico.
Foi um encontro entre o passado e o futuro, entre a tradição e a inovação. Como partilhou um dos alunos: "Foi uma excelente oportunidade nesta terra onde se respira geologia". Este sentimento reflete a importância desta visita não apenas como um momento de aprendizagem, mas também como uma oportunidade para os alunos se aperceberem da herança geológica e compreenderem o potencial futuro das indústrias mineiras sustentáveis. O Parque Mineiro de Aljustrel emergiu assim como um símbolo não apenas do passado glorioso da mineração na região, mas também como um indicador promissor de um futuro sustentável e inovador. Esta visita de estudo não só enriqueceu o conhecimento dos alunos sobre geologia, mas também os inspirou a explorar as inúmeras possibilidades que o património mineiro oferece para o desenvolvimento sustentável da região.
| Departamento Matemática e Ciências Experimentais
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